Vsi ljudje ne absorbirajo informacij na enak način in z enako hitrostjo. Različne metode delujejo za različne ljudi. Te različne metode in način njihovega delovanja so točno to, kar so teorije učenja. Z veliko raziskav so pedagogi dokazali, kako je vsaka teorija učenja edinstvena in učinkovita.

Ko enkrat dojamete koncept delovanja vaših možganov, se lahko učinkovito začnete učiti na boljši način. To ne velja le za akademsko učenje, saj enako deluje tudi za učne spretnosti in splošne informacije.

Če želite razumeti, katera teorija učenja vpliva na vaš učni slog, nadaljujte z branjem!

Kazalo

1. Učinkovite teorije učenja
   • Biheviorizem
   • Kognitivistična teorija
   • Konstruktivizem
   • Izkustveno učenje
2. Razmerje med učnimi slogi in teorijami učenja
   • Uporaba učnih metod, ki vam ustrezajo
3. Slogi učenja se lahko spremenijo
4. Več nasvetov o učenju

Učinkovite teorije učenja

Pedagogi in psihologi so razvili različne teorije, ki temeljijo na različnih dojemanjih posameznikov. Vendar pa obstajajo predvsem štirje, ki so lahko tesno povezani z vsakodnevnim učenjem.

Biheviorizem

Teorijo biheviorističnega učenja je predstavil John Watson^[1]. Njegova miselna šola verjame, da se ljudje učijo iz interakcij. Vsak dogodek ali informacija privede do določene reakcije.

Tako vedenje pomaga možganom, da ohranijo podrobnosti. Sčasoma na to, kako se posameznik obnaša, vpliva naučeno. To je neprekinjen cikel.

Torej:

Če bi brali o nečem, vam to ne bo ostalo v mislih, razen če prebrani podatki spodbudijo reakcijo. Podobno, tudi če ste bili del resničnega scenarija, razen če možgani oddajajo reakcionarne signale, se iz te situacije ničesar ne naučimo.

Okolje ima v tej teoriji učenja veliko vlogo. Ko se oseba rodi, so njeni možgani popolnoma prazni. Postopoma okoljski dejavniki napolnijo možgane z znanjem. Učenje je skladno z okoljem, zato se istega znanja v drugem okolju morda ne bomo naučili na enak način.

Preprosteje povedano, različna okolja vodijo do različnih učnih rezultatov in sposobnosti.

Vsa vedenja so upravičena zaradi tistega, kar možgani že poznajo. Ne glede na to, ali je interakcija podzavestna ali ne, je neposredno povezana s tem, kar se je posameznik naučil. Zato ima vse naučeno neposreden učinek na vedenje.

Na splošno se vedenje katere koli osebe spremeni glede na znanje, ki ga ima. Če ste se torej učili obvladovati svojo jezo, lahko s to teorijo pomagate obvladovati svoje ogorčenje s spreminjanjem vaših miselnih procesov.Oglaševanje

Kognitivistična teorija

Izobraževalna psihologa Piaget in Tolman sta prvotno izpeljala kognitivistično teorijo učenja. Njihova teorija temelji na konceptu spomina. To teorijo lahko razumete tako, da primerjate človeške možgane z računalnikom. Računalniški pomnilnik bo obdržal in uporabil toliko informacij, kolikor jih vanj vnesete. Podobno se človeški možgani učijo na podlagi tega, kar si možgani zapomnijo.

V bistvu:

Kognitivistična teorija pravi, da možgani najprej prejmejo informacije, jih razumejo in nato reagirajo nanje. Zato se učni postopek opravi, preden pride do reakcije. Tako kot računalnik tudi končni izhod temelji na pomnilniku.

Še več, tudi če ni nobene reakcije, se oseba vseeno nauči in nekaj pridobi na podlagi informacij.

Recimo, da ste se učili novega jezika. Zapomniti si boste morali določene besede in njihov pomen. Vaš spomin bo imel glavno vlogo v tem procesu.

Ta teorija postavlja tudi posameznika, ki se uči. Ne glede na učni vir je učenec dejaven udeleženec, ki razume in prejme znanje. Če želite, lahko vsak dan začnete učiti nov jezik brez učitelja, če imate izvorno snov.

Konstruktivizem

Teorijo učenja konstruktivizma je ustvaril Vigotski. Osredotoča se na zaznavno učenje.

Evo, kaj to pomeni:

Vsak posameznik ima edinstveno percepcijo, ki temelji na učenju, ki je bilo opravljeno pred določenim dogodkom. Vse, kar ste v življenju videli, čutili ali slišali, prispeva k vašemu pogledu.

Ta percepcija se nato uporablja za učenje iz nebode, ki jo prejemajo možgani. Vygotsky je v bistvu verjel, da vsaka izkušnja dvakrat prispeva k nekakšnemu učenju: enkrat, ko se dogodek dejansko zgodi, in nato na individualni ravni.

Koncept konstruktivizma je, da učenec gradi informacije na podlagi predhodnega znanja. To skupaj ustvarja smiseln kontekst v mislih učenca. Te povezave med starim znanjem in novimi informacijami vodijo do varne metode učenja.

Glede na to miselno šolo učenje pomeni razumevanje izkušnje. Če ni razumevanja dogodka, ni učenja. Če ne ugotovite pomena akordov, se nikoli ne morete naučiti igrati kitare.Oglaševanje

Ta teorija ta pojav uporablja za izboljšanje učnih sposobnosti posameznikov. Predlaga, da bi moral biti učenec bolj angažiran, da bi bil učni proces uspešnejši.

Konstruktivizem spodbuja k skupnemu delu. Ta teorija učenja poudarja tudi reševanje problemov. Vse to vodi k izboljšanju miselnih veščin, kar pa pospeši učni proces.

Če se na primer učite slikanja, bo vse, kar narišete, vaš edinstven odsev. Zato nobenega umetnika ne moreta ustvariti enakih del, tudi če uporabljata isto opremo.

Izkustveno učenje

Kot že ime pove, ta teorija učenja izpopolnjuje učenje iz izkušenj. To je koncept, ki je precej podoben biheviorizmu. Vendar je David Kolb, oseba, ki je razvila teorijo izkustvenega učenja, predlagal drugačen pogled nanjo^[2].

Ta teorija dejansko vključuje del vseh prej omenjenih teorij. Je mešanica vedenja, kognicije, zaznavanja in izkušenj. Ta teorija pojasnjuje, da se učni proces začne z izkušnjo. To je lahko kaj podobnega dogodku, risbi, nečemu, kar je oseba napisala itd.

Naslednji korak je, da možgani o tem razmislijo. Ta odsev lahko povzroči zunanjo reakcijo ali pa tudi ne. Sčasoma postane del spomina. Tu pride do zaznavanja in spoznanja.

Zdaj:

Način, kako se izkustveno učenje razlikuje od biheviorizma, je zelo preprost. Biheviorizem govori o vplivu zunanjega vedenja na učenje in obratno. Izkustveno učenje pa se osredotoča na dogajanje v mislih, kar ima za posledico zunanje vedenje.

V skladu s to teorijo lahko, če ste računalnik, ki se želi naučiti novih kod, to naredite na najboljši način, če uporabljate vizual. Zapišite šifrirni vzorec ali si morda oglejte video, da imate v mislih sliko, iz katere se lahko učite.

Razmerje med učnimi slogi in teorijami učenja

Tako navaja vsaka teorija učenja. Kako pa je to povezano z vašim vsakdanjim učenjem?

Vsak človek ima poseben slog učenja. Ta slog učenja je neposredno povezan z vsemi ali nekaterimi zgoraj omenjenimi teorijami. Te teorije so dejansko izhajale iz različnih učnih stilov.

Obstaja 7 osnovni učni slogi :Oglaševanje

1. Vizualno: ti učenci lahko bolje razumejo s pomočjo slik.
2. Aural: Taki posamezniki se učijo iz slušnih virov.
3. Verbalno: Uporaba besed v govoru in pisanju je najprimernejša metoda učenja.
4. Fizično: Ti ljudje morajo za zaznavanje informacij uporabiti čut za dotik.
5. Logično: Takšni učenci uporabljajo sklepanje in imajo sistematično učno metodo.
6. Socialno: Učenje je za te ljudi najučinkovitejše v skupinah.
7. Samotar: Ti posamezniki radi delajo sami.

Vsak od teh učnih stilov je neposredno povezan z eno od štirih teorij učenja. Na primer, logični učenec je živ primer kognitivističnih teorij učenja. Če ste briljantni pri pripravi proračuna, obstaja velika verjetnost, da imate dobre miselne sposobnosti, ki vam pomagajo organizirati informacije v mislih.

Socialni učenec uporablja teorijo konstruktivizma. Sodelovalno delo in lastna osebna percepcija jim pomagata, da se bolje učijo. Socialni metulj, ki je popoln predstavnik PR, uporablja to teorijo in slog.

Fizični učenci se odzovejo na informacije, ki se jih naučijo. To je izvajanje bihevioristične teorije. Brez premikanja rok ali uporabe občutka za dotik na tak ali drugačen način ti ljudje težko zadržijo informacije v svojih možganih. Karate pripravnik bo moral fizično nastopiti, da se nauči spretnosti. Ni si ga mogoče zapomniti.

Kar zadeva izkustveno učenje, je to izrazit slog v vizualnem in slišnem slogu učenja. Vedno ni reakcije, vendar prejete vizualne ali zvočne informacije zadoščajo za delovanje možganskih celic.

Uporaba učnih metod, ki vam ustrezajo

Če ne uporabljate učnih metod, ki se ujemajo z vašim učnim slogom, boste težko prebavili informacije. Namesto tega boste doživeli neželen stres, ki na koncu vpliva na vašo produktivnost in intelekt.

Morda se sprašujete:

Ali obstaja ob toliko učnih teorijah in slogih pravilna ali napačna? No, to ne deluje. Možgani so zelo zapleten organ, ki pri vseh deluje drugače. Zato je tudi absorpcija informacij za vsakogar drugačna.

Številni deli možganov opravljajo povsem drugačne naloge. Desni reženj je na primer odgovoren za glasbo in zvok. Čelni reženj se ukvarja z besedami. Podobno se temporalni del ukvarja z družbenimi dejavnostmi.

Vsi ti deli možganov pri vseh človekih ne delujejo enako hitro. Pri nekaterih ljudeh je čelni reženj veliko hitrejši od ostalih. V drugih primerih je drugi del bolj prevladujoč.

Možgani vsakogar so boljši v različnih stvareh. Če en človek zelo dobro razume glasbo, je drugi logično bolj kompetenten. Zato to vpliva na učni proces, zato se vsi končajo z drugačnim učnim slogom.

Iz tega razloga so izobraževalni psihologi predstavili toliko različnih učnih stilov in teorij, saj se učna sposobnost posameznikov ponavadi razlikuje. Tudi zato so vse teorije različne, čeprav imajo nekaj podobnosti.

Kar zadeva vaš natančen primer, samo vi lahko ugotovite, katera teorija učenja se uporablja. Podobno morate tudi sami ugotoviti svoj stil učenja. To lahko storite s hitrim test ocenjevanja sloga . Ko se zavedate, katero metodo imajo vaši možgani raje, lahko to znanje uporabite za izboljšanje svoje vsakodnevne sposobnosti učenja.Oglaševanje

Slogi učenja se lahko spremenijo

Tu je nekaj:

Morda ste skozi življenje opravljali naloge s pomočjo vizualnega učenja. Ali pa ste morda imeli odličen spomin. To pa ne pomeni, da je vaš stil učenja enak, ko ste vstopili v poklicno življenje.

Slogi učenja se lahko spremenijo, kar je povezano z zahtevo po nujni spremembi vaših metod. Če bi bili nekoč socialni učenec, bi timsko delo dvignilo vašo motivacijo na povsem novo raven. Namesto petja samostojno bi bil vaš nastop boljši v skupini.

Če pa bi se z leti vaš slog spremenil v samotarski in ne bi spremenili svojih metod, bi se samo upočasnili. Nastopi v godbi ne bodo več dovolj dobri, ker vam možgani ne bodo mogli dovoliti, da dobro vadite med skupinskimi sejami.

V bistvu se možgani s časom prilagajajo.

Lahko postane šibkejši, lahko pa tudi močnejši. Del možganov, ki je nekoč prevladoval, lahko prevzame drug reženj. Tako se spreminjajo učni slogi. To ni kakovost, ki bo ostala fiksna za vedno.

S pravilno učno metodo in nekaj drugimi nasveti lahko svojo izredno moč povečate. Jasno bo opazna monumentalna razlika v vaši vsakodnevni produktivnosti.

Kot odrasla oseba ste edina oseba, ki se lahko usmerite na pravo učno pot. Če se želite hitro naučiti nove veščine, morate ugotoviti svoj slog učenja in ga ustrezno uporabiti. Nato poglejte v ustrezno teorijo učenja, da ugotovite, kakšna je metoda absorpcije znanja za vaše možgane.

Če s konceptom teorije pomagate svojemu učnemu slogu, lahko v nekaj dneh postanete hiter učenec.

Več nasvetov o učenju

• 5 kramp za pospešitev učnega procesa
• 6 Učinkovite tehnike učenja, ki jih podpirajo raziskave
• 10 izjemnih lastnosti uspešnih učencev

Prispevek za fotografijo: Teme NordWood prek unsplash.com

Referenca