True ali False: Ta stavek je napačen.

Kakšen je bil vaš odgovor na zgornje vprašanje? Ste odgovor hitro sprožili ali ste morali o njem razmisliti in nato še malo razmisliti?

Za trenutek si predstavljajte, da bi si lahko nadeli komplet obrnjenih očal in videli svet skozi povsem drugačno lečo. Po eni strani bi dobesedno videli drugače, sveta pa morda ne bi gledali drugače. Če pogledamo dovolj globoko in si dovolimo opazovati z nove leče, bomo. Thomas S. Kuhn je pripomnil Struktura znanstvenih revolucij ,^[1]

Kaj človek vidi, je odvisno od tega, kaj gleda, in tudi od tega, kar ga je naučila njegova prejšnja vizualna konceptualna izkušnja.

Moč globokega razmišljanja je bistvo ustvarjalnosti. Če se naučite razmišljati drugače in globlje, boste ugotovili, da se ne samo vaše kreativno razmišljanje, temveč tudi vaše sposobnosti kritičnega mišljenja močno izboljšajo. To vodi do višjih ravni razmišljanja in močnih veščin reševanja problemov, ki jih prej preprosto niste imeli.

Oglejmo si, kaj je globoko razmišljanje, zakaj bi se morali o tem naučiti in kaj bo to storilo za vas.

Kako veste, da poznate stvari, za katere mislite, da jih poznate?

Ste že slišali rek: bolj ko veste, manj veste? Če še niste, si vzemite trenutek in razmislite o tej frazi. Če pogledamo teorijo znanja, lahko postavimo naslednje vprašanje: Kako veste, da poznate stvari, za katere mislite, da jih poznate?

Oglejmo si primer. Rešite naslednje: 2 + 2 =?

Upam, da ste odgovorili 4! Pa si poglejmo še en način, kako to pogledati. V Platon in Platypus se sprehodita v bar avtorjev Thomasa Cathcarta in Daniela Kleina, najdemo naslednjo zgodbo.

Voohooni zahodnemu antropologu reče, da je 2 + 2 = 5. Antropolog ga vpraša, kako to ve. Plemen reče:

S štetjem, seveda. Najprej zavežem dva vozla v vrvico. Nato v drugo vrvico zavežem dva vozla. Ko združim obe vrvici, imam pet vozlov.

Globoko razmišljanje je razmišljanje o razmišljanju

Rene Descartes je slavno izjavil, Mislim, torej sem ali mislim, zato sem tam, kjer je verjel, da je mišljenje bistvena lastnost človeka.

V Zakaj se zdi, da svet nima smisla , Steve Hagen je razpravljal, da je Descartes prispel na cogito s poskusom v radikalnem dvomu odkriti, ali je v kaj lahko prepričan; to je vse, v kar ni mogel dvomiti.^[dva]Hagen je komentiral,

Začel je z dvomom o obstoju zunanjega sveta. Potem je poskusil dvomiti o lastnem obstoju. Toda dvomil je, kot bi se, vedno znova nasprotoval dejstvu, da obstaja dvomljivec. Gotovo je on sam! Ni mogel dvomiti o lastnem dvomu.

V bistvu je metakognicija zavedanje lastne zavesti. Razmišlja o razmišljanju ali spoznavanju o spoznavanju.

1. Meta pomeni Onstran
2. Spoznanje pomeni Razmišljanje

Tako Metakognicija pomeni Onkraj razmišljanja.

Da bi se zavedal, se nanaša na sposobnost uma, da se postavi nazaj in opazuje sebe v akciji. Tu lahko preučimo način učenja, pomnjenja in razmišljanja. Znanje o tem, kako obdelujemo informacije, nam daje priložnost, da spremenimo način, kako jih obdelujemo.^[3]

Ali lahko resnično vemo, kaj sploh je?

Hagen v svoji knjigi postavi naslednje vprašanje Zakaj se zdi, da svet nima smisla : Tukaj je, ampak kaj je? Ali resnično vemo, kaj nekaj je?

Hagen pripomni,

Ko poskušamo odgovoriti na to, ali smo zgolj odgovorili na vprašanje, kako si to predstavljamo? ali kako ji pravimo? Ostaja nekaj globljega vprašanja.

Če na primer rečem: Tu, v tej skodelici, je voda, se lahko vprašate: Kaj je voda? Toda kot znanstveniki bi morda želeli poudariti, da je voda vodik in kisik. Tako lahko z uporabo znanstvenih metod ugotovimo, iz česa je narejena voda.

Z zaupanjem pravimo: V resnici je v tej skodelici vodik in kisik, ki se združita in pretvorita v to edinstveno snov, ki ji pravimo „voda“. Toda vprašanja se nadaljujejo.

Hagen zaključi: Kaj je vodik? Kaj je kisik? In tako znova pogledamo z uporabo znanstvenih metod in rečemo, da je vodik element, sestavljen iz atomov, od katerih je vsak sestavljen iz enega protona in enega elektrona.Oglaševanje

A vseeno ostajajo vprašanja: kaj so atomi? Kaj so protoni in elektroni? Zdi se, da smo začeli z neskončno regresijo. V nobenem trenutku resnično ne pridemo do drugega konca vprašanja: Kaj je voda? Umni objekt lahko poimenujemo, celo razčlenimo in poimenujemo njegove dele, vendar na vprašanje še vedno ne odgovorimo.

Ob branju tega odlomka se moram vprašati: ali lahko kdaj zares vemo, kaj sploh je? Poglejmo še en primer Hagena.

Kako čuden je naš svet ponazarja pogovor med fizikom in filozofom:

Fizik :… In tako sklepamo, da je elektron delec.

Filozof : Prav tako pa trdite, da je elektron val.

Fizik : Ja, to je tudi val.

Filozof : Zagotovo pa ne, če gre za delce.

Fizik : Pravimo, da je tako val kot delci.

Filozof : Ampak to je očitno protislovje.

Fizik : Ali potem pravite, da ni niti val niti delci?

Filozof : Ne, sprašujem vas, kaj s tem mislite.

Vrzel v toku zavesti

Morda se sprašujete, v čem je razlika Metakognicija in Spoznanje .Oglaševanje

• Spoznanje . To je postopek pridobivanja znanja za razumevanje. Spoznanje je razmišljanje.
• Metakognicija . Ta se opira na zavedanje in nadzor kognitivnih procesov. Metakognicija vam bo pomagala najti vrzeli v učenju in razmišljanju. Vendar pa morate pred metakognicijo pridobiti nekaj predhodnega znanja o temi. Kot smo že omenili, metakognicija presega zgolj razmišljanje ... razmišlja o razmišljanju.

Zdaj, ko razumete temeljno načelo globokega razmišljanja, si poglejmo, kako ga razviti.

V knjigi Moč zdaj avtor Eckhart Tolle,^[4]naučimo se naslednjih lekcij.

Nenehno opazujte svoj um, ne da bi obsojali vaše misli

Tu bi morali postaviti eno preprosto vprašanje, Kakšna bo moja naslednja misel? Poskusi. Si lahko omislite svojo naslednjo misel? Verjetno ne.

Z nenehnim zastavljanjem tega vprašanja lahko odložite prihod naslednje misli. To je posledica tako imenovanega kvantnega zeno učinka, kjer lahko z opazovanjem zamrznemo svoje trenutno stanje. V bistvu med gledanjem ne more biti sprememb.

Življenje je preprosto vrsta sedanjih trenutkov

Tu smo obveščeni, da so preteklost preprosto vsi trenutni trenutki, ki so minili. Tolle trdi, da je edini pomemben čas sedanjost, o kateri razmišljamo najmanj. Poleg tega so sedanjost le prihodnji trenutki, ki čakajo, da minejo.

Predstavljajte si, da zapuščate svoje telo in opazujete, kako razmišljate. Pomislite na to kot na mentalni film, pri katerem vaš cilj ni obsojati igralcev, ampak jih preprosto opazovati.

Tolle govori o vstopu v sedanjost ali sedanjost kot o ustvarjanju vrzeli v miselnem toku. Zastavite si vprašanje Kakšna bo moja naslednja misel? ustvarja to vrzel in vam omogoča, da se ne prepoznate iz svojega uma. Ko to storite, ste se dvignili nad misli. To je razsvetljenje.

Faze globokega razmišljanja

Preden si ogledamo strategije, s katerimi lahko postanete globok mislec, si na kratko poglejmo stopnje globokega razmišljanja, znane kot tri ravni misli.^[5]

• 1. stopnja: Razmišljanje nižjega reda. Posameznik ni odseven, ima nizko do mešano raven spretnosti in se zanaša izključno na črevesno intuicijo.
• 2. stopnja: Razmišljanje višjega reda. Posameznik je selektiven glede tega, o čem naj razmišlja, ima visoko raven spretnosti, vendar mu primanjkuje besedišča kritičnega mišljenja.
• 3. stopnja: Najvišji način razmišljanja. Posameznik je izrecno refleksiven, ima najvišjo raven spretnosti in rutinsko uporablja orodja kritičnega mišljenja.

Strategije, kako postati globok mislec

Če želite začeti razmišljati o najvišjem redu, poskusite z naslednjimi strategijami.

Povečajte samozavedanje z razmišljanjem o razmišljanju

Predstavljajte si, da bi se lahko zavedali, kako se učite. Vemo, da moramo imeti izhodišče predhodnega znanja o nečem, da lahko uporabljamo metakognicijo. Mislite na svojo inteligenco kot na to, kar mislite, na metakognicijo pa na to, kako mislite. Oglejmo si vrsto vprašanj, ki si jih lahko zastavite z uporabo elementov misli.^[6]

• Namen . Kaj poskušam doseči?
• Vprašanja : Kakšno vprašanje postavljam ali na katerega se odzivam? Ali razmišljam o zapletenosti vprašanja?
• Informacije : Katere podatke uporabljam, da pridem do zaključka.
• Zaključki : Kako sem prišel do tega zaključka? Ali obstaja drug način razlage informacij?
• Koncepti : Kaj je glavna ideja? Lahko razložim to idejo?
• Predpostavke : Kaj jemljem samoumevno?
• Posledice : Če bi nekdo sprejel moje stališče, kakšne bi bile posledice?
• Gledišča . S katerega vidika gledam na to težavo? Ali bi moral razmisliti o drugem stališču?

Izzovite trenutne metode učenja z meta-vprašanji

Meta-spraševanje Vprašanja višjega reda lahko uporabimo za raziskovanje idej in problemov. Tu je nekaj primerov.

• Zakaj se je to zgodilo?
• Zakaj je bilo res?
• Kako je X povezan z Y?
• Zakaj sklepanje temelji na X namesto na Y?
• Ali obstajajo druge možnosti?

Oglejmo si praktični primer.Oglaševanje

• Ko rečete: tega ne morem storiti. Spremenite to v: Kaj natančno ne morem storiti?
• Pravite: Ne morem telovaditi. Nato vprašajte: Kaj me ustavi?
• Pravite: nimam časa. Zdaj se vprašajte: Kaj se mora zgoditi, da začnem telovaditi?
• Odkrili ste: Katere zapravljalce časa lahko odpravim, da si ustvarim več časa za gibanje?
• Potem si predstavljajte, kako bi lahko začeli vaditi: če bi lahko telovadil, kako bi to storil?

Pogled na svet skozi različne leče

Tu je tehnika, s katero lahko spodbudite globlje razumevanje problema - Štirje načini gledanja:

• Kako X gleda nase?
• Kako Y gleda nase?
• Kako X gleda na Y?
• Kako Y gleda na X?

Poskusite tehniko uporabiti takole: predpostavimo, da smo v ZDA in gledamo tujo državo. Najprej narišite štiri polja, nato navedite vprašanja. Drugič, začnite odgovarjati na vprašanja.

• V polju št. 1 vprašajte: Kako vidimo ZDA?
• Okvir št. 2: Kako Kitajska vidi sebe?
• Okvir št. 3: Kako Kitajska vidi ZDA?
• Okvir št. 4: Kako jih vidite?

Miselni eksperimenti

Še zadnja tehnika, s katero lahko postanete globok razmišljalec - Miselni eksperimenti. To je naprava domišljije, ki se uporablja za raziskovanje narave skoraj vsega.^[7]Miselni eksperimenti skušajo spoznati resničnost z razmišljanjem:

• Vizualizirajte situacijo in jo postavite v svoji domišljiji.
• Pustite ga zagnati ali izvesti neko vrsto operacije.
• Poglejte, kaj se bo zgodilo.
• Naredite zaključek.

Ekipa na Stanfordu to opisuje z naslednjim primerom: Od Lukrecijevega časa smo se naučili, kako prostor pojmovati tako, da je omejen in neomejen. Poglejmo, kako lahko deluje ta miselni eksperiment.

• Predstavljajte si krog, ki je enodimenzionalen prostor.
• Ko se premikamo, ni roba, a je kljub temu končen.
• Kaj lahko zaključite? Vesolje je lahko tridimenzionalna različica te topologije.

Razmislite globoko in razmišljali boste kreativno

Globoko razmišljanje bo spremenilo vaše razmišljanje, počutje in pogled na svet. Ko boste razumeli ta koncept, boste začeli razmišljati onstran preprostih prepričanj.

Ko je koren globok ... Nobenega razloga ni, da bi se bali vetra.

Globoko razmišljanje bo spremenilo vaše razmišljanje, počutje in pogled na svet. Ko boste razumeli ta koncept, boste začeli razmišljati onstran preprostih prepričanj.

Z uporabo vseh veščin, omenjenih v tem članku, boste lahko globlje razmišljali in raziskovali več možnosti.

Krediti za predstavljene fotografije: Stocksnap prek stocksnap.io

Referenca